中國歷史上才華出眾的十位神童

北宋元豐年間，饒州有位神童，叫朱天錫，因從小就能熟讀經書而做了官。民間的百姓都羨慕他。于是，當地所有孩子不管怎么樣，大致能念書時，人家全都逼著家里的小“神童”熟讀《五經》。但孩子生性好玩，不肯好好背記。父母們把這些神童一個個都放進竹籃，吊上樹梢，使其玩耍不成。不少家長還請來家教，孩子背完一本經，先生就能得到孩子父母的若干銅鈿，作為酬勞和獎勵。結果，饒州的許多孩子因為不具備神童的料性而被活活逼死。

其實從上則故事我們不難看出，不是所有孩子都能當其神童，除其天資聰慧外還需具備另外一些條件。所謂神童，就是指才賦出眾的兒童，在詩文、音樂或某些技藝上的表現較同年齡的小朋友優越。在我國古代，人們喜歡把那些幼而敏慧，少而老成的幼兒同一般幼兒區別開來，把他們稱之為神童，以給予特別重視。自古以來，神童的故事就源源不斷，中國歷史上的神童也是層次不窮。下面我們不妨來看看，中國歷史上才華出眾的十位神童代表。

甘羅

12歲為丞相

甘羅(生卒年不詳)，戰國時楚國下蔡(今安徽潁上)人，從小聰明過人，是著名的少年政治家。甘羅入選中國世界紀錄協會中國歷史上最年輕的政治家。他祖父甘茂，是秦國一位著名的人物，曾擔任秦國的左丞相。“將門出虎子”，在他祖父的教導下，甘羅從小就聰明機智，能言善辯，深受家人的喜愛。后來、甘茂受到別人的排擠，被迫逃離秦國，不久就死于魏國。甘羅十二歲時，就投奔到秦國丞相呂不韋的門下，做他的才客。

當時秦國企圖聯燕攻趙，打算派大臣張唐出使燕國，張唐卻借故推辭。呂不韋無計可施，那時年僅十二歲的甘羅，就對國事了如指掌，甘羅自告奮勇愿去勸說張唐赴任。呂不韋開始不大相信他，甘羅理直氣壯地說：“從前項橐7歲就做了孔子的老師，我現在已經12歲了，你就不能讓我試一試嗎？”呂不韋只好答應了他的要求。

甘羅驅車去見張唐，說：“當年武安君白起就因為不服從應侯范雎的命令去攻打趙國，被應侯攆出咸陽，死在杜郵。現在文信侯的權力比應侯大得多，你違抗他的命令，看來你的死期不遠了！”一席話嚇得張唐乖乖答應出使燕國。

甘羅又征得呂不韋的同意，按照秦國擴大河間郡的意圖到趙國去進行游說，他針對趙王擔心秦燕聯盟對趙國不利的心理狀態，大加攻心，說：“秦燕聯盟，無非是想占趙國的河間之地，您如果把河間5城割讓給秦國，我可以回去勸秦王取消張唐的使命，斷絕和燕國的聯盟。到那時你們攻打燕國，秦國決不干涉，趙國所得又豈止5城！”趙王大喜，忙把河間5城的地圖、戶籍交給甘羅。甘羅滿載而歸，秦國不費一兵一卒而得河間之地，秦王就封12歲的甘羅為上卿，并把當年封給甘茂的土地賞給他。 由于當時丞相和上卿的官階差不多，民間因此演繹出甘羅12歲為丞相的說法。

由此可見甘羅的才智，不但同齡人不可比，就連一般成人也不如，神童也！

蔡文姬

六歲能辨弦音的

蔡文姬，名琰，原字昭姬，晉時避司馬昭諱，改字文姬，東漢末年陳留圉人，東漢大文學家蔡邕的女兒，是中國歷史上著名的才女和文學家。蔡文姬自小就能詩善文，尤好琴瑟之音。

六歲那年，文姬纏著父親要他教她彈琴，蔡邕于是先彈一曲。但由于彈奏時用力過猛，不小心把第一根弦彈斷了，自己還沒察覺，照彈不誤。文姬卻馬上聽出說：“父親，您彈斷了第一根弦！”蔡邕嚇了一跳，女兒從來都未學過彈琴，甚至連琴都未摸過，怎么就聽得出他彈斷了第一根弦呢？蔡邕繼續彈著，故意把第四根弦彈斷。文姬又立刻辨出：“父親，您又把第四根弦彈斷了！”蔡邕這才相信，女兒的確無師自通，掌握了音律。

蔡文姬后來在父親的指導下，琴藝到了爐火純青的地步。

曹沖

驚人的智慧

在三國神童之中，名氣最大的無疑就是曹沖了。曹沖，曹操之子。曹沖從小就表現出驚人的天賦，理解能力很強，到5，6歲其才智便達到成人水平，留有曹沖稱象的典故，《魏書鄧哀王沖傳》還記載了一件事，說當時曹操以大軍征天下，令行禁止，刑律非常嚴厲，這導致經常有冤案發生。有一次，放在倉庫里的一副馬鞍被老鼠咬壞了，恰好那是曹操的。倉庫管理的士兵嚇壞了，認為自己一定在劫難逃，死定了。曹沖知道以后，就用刀把衣服弄了小洞，裝成是老鼠咬破的，一臉愁容。曹操見到以后，就問他怎么了。他回答說：“大家都說，衣服被老鼠咬了，衣服的主人要遭遇不幸”。曹操笑了笑說：“那都是瞎胡扯，根本不會有什么幸與不幸的”。后來，那個倉庫管理的士兵還是如實地上報了老鼠咬破馬鞍的事，曹操一下明白了曹沖的用意，笑了笑，便沒有再追究這件事了。

比起才高八斗的曹植和玩弄權術的曹丕，曹沖的智慧可以說是驚人的。其實曹沖不僅有這類“小聰明”，而且“辨察仁愛，與性俱生，容貌姿美，有殊于眾，故特見寵異。”經常利用他的智慧和地位來辦一些救人性命的大事，據史書記載：“時軍國多事，用刑嚴重。。。凡應罪戮，而為沖微所辨理，賴以濟宥者，前后數十”。曹沖無疑是個天才，大概正因如此，才得到了曹操的喜愛，年紀很小，就被曹操選為繼承人。可惜他僅僅活到十三歲就患急病死去了。

元嘉

神仙童子

北朝時有個叫元嘉的孩子，因為能在同一時間進行多件事情，被稱為神仙童子。

元嘉曾做過這樣的表演：雙手均拿著筆，左圓右方的畫著，口中則一字不漏地背誦文章，同時也能準確無誤地數著正在吃草的羊群數目。他的腦子也沒有閑著，正構思著一首五言詩，并用腳夾著筆把這首五言詩工工整整地寫在在地面的紙上。他同時做著這六件不同的事，每一件都完成得非常好，目睹者無不驚訝萬分。

諸葛亮

妙計出莊

如果你看過《三國演義》這本書，就一定會對那位神機妙算的諸葛亮留下深刻的印象，但你知不知道，諸葛亮在小時候就會使奇謀妙計呢？

諸葛亮小時候曾拜水鏡先生為師。有一天，水鏡先生對學生說：“從現在起到午時三刻，誰能得到我的允許走出水鏡莊，誰就可以出師。”別的同學使盡辦法，都未能說服老師讓他們離開。諸葛亮走到老師面前說：“你故意出難題害我們，我不當你的學生了，快把三年來的學費還給我！”老師見諸葛亮如此無禮放肆，十分生氣，馬上命人把他趕出水鏡莊。

諸葛亮一出莊子便大笑起來，他跑回學堂，跪在老師面前說：“我剛才是為了走出莊子，才出言不遜的，請老師罰我吧。”老師這才恍然大悟，馬上轉怒為笑，讓他出師了。諸葛亮長大后更成為著名的謀略家。

司馬光

破甕救友

司馬光，字君實，陜州夏縣人。司馬光出生時，他的父親司馬池正擔任光州光山縣令，于是便給他取名“光”，七歲時，“凜然如成人，聞講《左氏春秋》，即能了其大旨”，從此，“手不釋書，至不知饑渴寒暑”。“司馬光砸缸”的兒童故事，在當時的東京、洛陽一帶就有人把這個故事畫成《小兒擊甕圖》廣為流傳。

司馬光砸缸故事說的就是：有一次，他跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，機智勇敢，傳為千古佳話。

老子

年幼論禍福的

李耳，字伯陽，又稱老聃，是我國古代最偉大的哲學家和思老子標準像想家之一，是道家學派創始人，世界文化名人。后人稱其為“老子”(古時“老”字的讀音和“李”字相同)。

李耳十多歲的時候便很有見識。當時楚國征服了宋國，聲勢浩大，李耳卻說：“這不一定是件好事。楚國以前弱小，所以沒有人注意，才得以休養生息，發展壯大。現在打了勝仗，樹大招風，從此就不得安寧了。”

一年之后，發生了楚晉城濮之戰，楚國慘敗。人們記起李耳的話，都認為他有未卜先知的神力。周襄王要李耳傳授其未卜先知的本領。李耳說：“我并非未卜先知。世間的事物，都有內在的規律;一切事物都是相輔相成，可以互相轉化的，福兮禍所倚，禍兮福所伏，說的就是這個道理。”周襄王很佩服，就留李耳在朝中做官。

孟嘗君

以語啟父

孟嘗君本名叫田文是齊國丞相田嬰的兒子，田嬰有四十多個兒子，田文為田嬰其中一個小妾所生，出生于五月初五。由于當地的風俗認為，這個日子出生的嬰兒會對父親不利，所以田嬰就叫田文的母親把嬰兒拿去扔掉，并告訴她說：“不要養活他。”可是田文的母親還是偷偷把他養活了。

就在田文五歲生日那天，田嬰發現了這個秘密，大發雷霆，憤怒地對他母親說：“我讓你把這個孩子扔了，你竟敢把他養活了，這是為什么？”田文的母親還沒回答，田文立即叩頭大拜，接著反問田嬰說：“您不讓養育五月生的孩子，是什么緣故？”田嬰回答說：“五月出生的孩子，長大了身長跟門戶一樣高，會害父害母的。”

田文說：“人的命運是由上天授予呢？還是由門戶授予呢？”田嬰不知怎么回答好，便沉默不語。田文接著說：“如果是由上天授予的，您何必憂慮呢？如果是由門戶授予的，那么只要加高門戶就可以了，誰還能長到那么高呢！”田嬰無言以對便斥責道：“你不要說了！”過了一些時候，田文趁空問他父親說：“兒子的兒子叫什么？”田嬰答道：“叫孫子。”田文接著問：“孫子的孫子叫什么？”田嬰答道：“叫玄孫。”田文又問：“玄孫的孫叫什么？”田嬰說：“我不知道了。”田文說：“您執掌大權擔任齊國宰相，到如今已經歷三代君王了，可是齊國的領土沒有增廣，您的私家卻積貯了萬金的財富，門下也看不到一位賢能之士。我聽說，將軍的門庭必出將軍，宰相的門庭必有宰相。現在您的姬妾可以踐踏綾羅綢緞，而賢士卻穿不上粗布短衣;您的男仆女奴有剩余的飯食肉羹，而賢士卻連糠菜也吃不飽。現在您還一個勁地加多積貯，想留給那些連稱呼都叫不上來的人，卻忘記國家在諸侯中一天天失勢。我私下是很奇怪的。”

從此以后，田嬰改變了對田文的態度，器重他，讓他主持家政，接待賓客。賓客來往不斷，日益增多，田文的名聲隨之傳播到各諸侯國中。各諸侯國都派人來請求田嬰立田文為太子，田嬰答應下來。田嬰去世后，追謚靖郭君。田文果然在薛邑繼承了田嬰的爵位。田文后來成了一位著名的政治家，其門下食客有三千之眾。這就是孟嘗君。

房玄齡

年幼識大局

房玄齡，別名房喬，字玄齡(一說名玄齡，字喬松)，漢族，唐代齊州臨淄人，是中國唐朝時的開國宰相，父房彥謙。玄齡博覽經史，工書善文，18歲時本州舉進士，先后授羽騎尉、隰城尉。

房玄齡生長于隋朝，當時隋文帝奪取天下不久，社會上一片繁華景象。一般人都認為隋王朝牢不可破，但小小年紀的房玄齡卻能從表面的強盛看到其潛在的頹勢，他對父親說：“隋王朝根本沒有造福人民，只是靠愚弄百姓來維護他們的統治，而且皇室兄弟不和，互相傾軋，將來矛盾定會激化，引發天下大亂！依我看，隋亡國的日子不遠了。”父親聽了不禁大驚失色，吩咐兒子不要亂說。

不久，房玄齡的話便應驗了。隋文帝被害，楊廣即位，不久義軍四起，天下大亂。隋王朝不堪一擊，李淵父子趁機奪去了天下。

房玄齡后來做了唐太宗李世民的宰相，建立了卓越的功勛。

李賀

奇才驚韓愈

李賀，字長吉，世稱李長吉、鬼才、詩鬼、李昌谷、李奉禮，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。

李賀在六、七歲的時候，就能吟詩作對。當時著名的文學家韓愈十分贊賞他的詩文，便親自到李家去見李賀，并讓他以自己來訪為題，即席寫一首詩。李賀想了想便揮筆疾書起來，不一會兒，就寫成了一篇古體詩《高軒過》。韓愈一看，只見全詩流暢自然，極具文采，寫出了韓愈出訪的聲勢，贊揚了韓愈文學上的成就，還道出了詩人的遠大志向。

韓愈十分欣賞李賀的才華，便徵得李父的同意，帶他回家，親自教他寫詩作文。李賀有了名師指點，才學更加突飛猛進，長大后更成了著名的詩人，有詩鬼之稱。

在我國，關于神童的故事遠遠不止這些，如：項橐，7歲時沒被孔子考倒，反把孔子考倒，成為孔子師;漢代的東方朔2歲即能暗誦《魏史》;南朝文學家劉孝綽6歲能文;陰鏗4歲誦詩賦一日千言;徐陵7歲能文、博涉經史;駱賓王6歲即寫下傳誦千古的《詠鵝》詩;王勃5歲就寫出構思嚴密的文章，常常語驚四座，8歲寫《漢書注指瑕》 楊炯9歲中神童舉，后授校書郎;李白從小接受漢語與突厥語二種語言，5歲時能背誦《六甲》，10歲時已讀完諸子百家之書等等。